طرق التدريس الحديثة مميزاتها وعيوبها

طرق التدريس الحديثة ،كثيرة هي طرق التدريس المستخدمة في العملية التعليمية ولكل منها مجموعة من المميزات والعيوب حيث يتم توظيفها حسب احتياجات وخصائص المتعلمين داخل الصف ولك في موقع محيط طرق التدريس الحديثة مميزاتها وعيوبها.

طرق التدريس الحديثة في العام الجديد

تعرف طرق التدريس على أنها مجموعة من الأساليب التي يتبعها المعلم في صفه من أجل توضيح المعاني والمفاهيم والأفكار للطلاب داخل الفصل كما تتعدد الطرق والأساليب المستخدمة حسب حاجة المعلم داخل الصف وخصائص المتعلمين ومدى استيعابهم لها.

ومن الجدير بالذكر أن الطرق الحديثة المستخدمة منها التقليدي ومنها الإلكتروني ولكل منهم استخدامه الخاص.

إقرأ أيضاً: التعليم عن بعد متطلباته وأهميته في 2025

معايير اختيار طرق التدريس

هناك مجموعة من المعايير التي يتم على أساسها اختيار طريقة التدريس المناسبة للأهداف التعليمية أو خصائص المتعلمين أو كلاهما معاً حيث أن عملية اختيار الطريقة لبست عشوائية أو احتمالية ولك أهم المعايير:

• الأهداف التعليمية

ويقصد بها تلك الأهداف التي يسعى المعلم لتحقيقها في الصف الدراسي ومدى ملائمة الطريقة المستخدمة والمتبعة لتلك الأهداف وفاعليتها في تحقيقها كما هو مخطط له.

• خصائص المتعلمين

حيث أن مراعاة خصائص المتعلمين في اختيار طريقة وأسلوب تدريسه من الأمور التربوية الهامة فلابد من مراعاة كل جوانبه سواء خصائصه المعرفية أو المهارية واتجاهاته وميولة الخاصة.

• طبيعة المحتوى والمادة العلمية

لكل مادة علمية مجموعة من الموضوعات الأساسية والفرعية التي تتطلب استراتيجية وأسلوب خاص بها فلابد من التخطيط الجيد والمسبق لذلك.

• الفروق الفردية بين المتعلمين

مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين في التعلم الحديث لم يعد اختيارياً حيث يتطلب من المعلم دراسة خصائص المتعلمين وميولهم ومعرفة فروقهم الفردية وسرعته الخاصة في التعلم وبناء عليه يتم تحديد الأسلوب المتبع.

إقرأ أيضاً:الوسائل التعليمية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم الحديث

أنواع طرق التدريس ومميزاتها

لكل طريقة تدريس مجموعة من المميزات والعيوب تتمثل في الآتي:

طريقة الإلقاء والمحاضرة

• تعد من الطرق التقليدية المتبعة داخل الصف ولا يمكن الإستغناء عنها في الوقت الحالي بل يمكن تطويرها وتطويعها حسب قدرة المعلم:

مميزاتها:

• تلائم الأعداد الكبيرة داخل الصف.
• المعلم هو محور التعلم ولديه المعلومات بمصادرها.
• القدرة على ضبط الصف.
• تناسب المتعلمين ذو الصفوف الأولى.

عيوبها:

• دور المتعلم سلبي وغير فعال.
• الجمود والملل داخل الصف.
• عدم القدرة على التفاعل أو بناء علاقات طيبة مع الآخرين.

طريقة التمثيل المسرحي

يعد التمثيل المسرحي من الطرق الحديثة التي يمكن للمعلم الاعتماد عليها في بعض المواد العلمية دون غيرها حيث يجسد الطلاب شخصيات وأحداث مسرحية والقيام بلعب الأدوار.

مميزاتها:

• التفاعل والمشاركة والتعاون.
• تجسيد الأحداث والقدرة على تذكرها.
• ربط المفاهيم والخبرات بالواقع.
• المشاركة الفعالة بين المعلم والمتعلمين.
• زيادة الثقة في النفس.

عيوبها:

• لا تلائم الكثير من المواد العلمية.
• يصعب في تطبيقها إدارة الصف وضبطه.
• الحاجة إلى وقت كبير.
• التخطيط المسبق من قبل المعلم والجهد المبذول.

طريقة حل المشكلات

تعتمد طريقة حل المشكلات على تقديم المواد التعليمية للمتعلمين داخل الصف على هيئة مشكلة ويبحث لها عن حلول مبتكرة وجديدة.

مميزاتها:

• تنمية روح الإبداع والابتكار.
• القدرة على حل المشاكل بطريقة علمية.
• التعاون والمنافسة.
• توليد أكبر عدد من الأفكار.

عيوبها:

• لا تناسب الطلاب الخجولين أو أصحاب الفكر المحدود.
• بحاجة إلى وقت كبير.
• يصعب تطبيقها وسط الأعداد الكبيرة.

طريقة المناقشة

طريقة المناقشة أو المحاورة تعد الأكثر فاعلية في عملية التعليم حيث تمنح الفرصة للجميع بالتعبير عن رأيه ومعرفة آراء الآخرين ومناقشتها.

مميزاتها:

• حرية التعبير عن الرأي.
• زيادة ثقة المتعلم بنفسه.
• تبادل أفكار جديدة بين الطلاب وبعضهم.
• تنمية روح المنافسة داخل الصف.

عيوبها:

• الحاجة لوقت طويل.
• صعوبة التخطيط لها بشكل جيد.
• عدم القدرة على تطبيقها في صف تقليدي فهي بحاجة إلى عدد محدود من المتعلمين.